会议室里响起了一阵哄笑声。
“好了，回到我们和东川中学的比赛上来。胡莱是东川中学的头号射手，肯定是需要重点盯防的。但如果只是盯紧胡莱是不够的。东川中学进攻的时候是一个整体，从边后卫到边前卫，到中前卫，最后到锋线，每个人都会参与其中。如果我们只防守胡莱，或者夏小宇，都是没用的。”徐奉江表情严肃地说道。
听主教练说到正事，会议室里的笑声也逐渐消失，每个人都专注地听主教练讲话。
“所以对付他们，我们要充分发挥我们在整体上的优势，不是在某些位置上和他们对抗，而是在整体上和他们对抗。比如针对他们两个边后卫喜欢插上助攻的特点，我们就打他们的边路，哪个边后卫上来助攻，就专打他的身后空当，一方面这样我们容易创造出进攻机会，。另外一方面也能迫使他们的边后卫不敢压上来进攻，这样也就等于变相的减轻了我们的防守压力……”
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“崇文中学的特点是整体综合实力强大。”
在会议室里，李自强正在对自己的球员们介绍他们半决赛的对手。
这次的亚运村李类似这样的小会议室有很多，再也不用像上届全国大赛那样，用会议室都需要提前预约，然后排队使用。
“这支球队从整体实力上来说，排在所有参赛球队中的第一是毫无悬念的。尤其是这一次，他们的球员更加成熟。这本届比赛来看，他们的队长门将马林的发挥要比上一届全国大赛稳定多了，到目前为止运动战零丢球很能说明问题。他们在三条线上没有像陈星佚那样特别突出的明星球员，但依靠强大的整体实力，他们总能够轻易掌控比赛节奏，把对手牵着鼻子走。这一点从四分之一决赛他们击败长潭外国语高中就能够看得出来。还有一个证据……”
李自强操作笔记本电脑鼠标，在投影幕布上出现了多个球员的名字。
“这些都是本届大赛上位崇文中学进球的球员，总共六个人。而他们全队一共打进了十一个球。这六个人里有前锋、中场，也有后卫。有定位球直接得分，也有定位球抢点得分，还有正常的运动战进球……可以说无论是进球者，还是得分方式，都非常分散平均。”
东川中学的球员们仰头看着那些名字和号码，十一个进球，六名球员，进球最多的有两个人，都进了三个球，打进两球的一人，打进一球的有三个人。
“虽然我们也是整体攻防，但崇文中学是更成熟更完善的整体攻防。他们攻防一体，进攻时要求边后卫压上，防守的时候两个前锋全都要回撤到己方三十米区域前参与防守。和这样的球队比赛，没有什么漏洞可以抓，指望他们一时脑子糊涂像青阳一高那样大举压上和我们打对攻，也不可能。”
“另外崇文中学非常擅长控制球，他们以短传控制球见长，就算是门将马林，也很少会直接一个大脚把足球开到前场，而是选择传给后卫或者回撤的中场球员，再通过传递过渡到前场……”
胡莱听到这里，差一点脱口而出：这不就是巴萨吗？
不过还好他忍住了，否则恐怕会议室里的焦点就要转移到他身上了，因为每个人都会问他“巴萨是哪支球队？”
到时候他要怎么回答？
虽然胡莱很迅速地闭上了嘴巴，但他的这个小动作还是被一直关注着他的李自强瞥到了，于是他点了胡莱的名：“胡莱你有什么话想说？”
这下胡莱还是成为了会议室里目光汇聚的焦点……
“没有，没有，教练，我没话说……”胡莱连连摆手。
“不，你有话说。”李自强盯着胡莱。
“呃……”胡莱知道今天是躲不过去了，但他又不可能把自己刚才脑子里的真实想法说出来。还好他急中生智，佯装为难地说道：“其实，我是刚才听了教练你说的关于他们门将也短传的话，就想到了一点，我和沈聿林可不可以在比赛中逼抢他们的门将，迫使他出球失误……”
李自强听到胡莱这番话，脸上意外的表情一闪而过——他点胡莱名字确实是想要借题发挥一下，让大家端正态度。
没想到胡莱竟然还真的是思考出来了一些东西，而不是插科打诨打胡乱说。
这小子成天脑子里胡思乱想竟然也能想到一些有用的东西？
不少队友们听到胡莱这么说，眼睛也跟着亮了起来，沈聿林更是挺起胸膛，望向主教练。
但李自强却摇了摇头：“想法不错，但实现起来很困难。如果就你和沈聿林两个人上去干扰的话，没什么用。因为对方又不是只有一两个出球点，他们在后场的出球点很多，你从中路去逼抢马林，马林可以迅速把足球转移到边路。你从边路去逼抢马林，他可以把足球传给中路。你和沈聿林两个人就算可以控制两个出球点，崇文中学也还有更多的出球点可供选择。”
“如果我们整体前压呢？”胡莱问道。
“那我们的后面就空了。对方完全可以利用他们娴熟的传切配合，迅速把足球传到我们的身后空当。这方面他们一定比我们更擅长，而我们则可能面临着思想不统一，压上时机没把握好等情况。说白了，我们之前并没有进行针对性的训练，现在临时想要改变打法，不太容易实现。”
“哦，好吧……”胡莱本来也就是为了应付主教练的问话才扯